Учреждение МДОБУ «Детский сад №20 «Капитошка» находится в ведомственном подчинении управления образования города Минусинска. Структурных подразделений нет.
Юридический адрес: Россия, Красноярский край,
г. Минусинск, ул. Тимирязева 6А
Почтовый адрес: 662610, Красноярский край,
г. Минусинск, ул. Тимирязева 6А
Телефон: 8 (391-32) 5-24-34
Электронная почта: kapitoshka.14@bk.ru
Официальный сайт: kapitoshka14.ru
Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с действующим законодательством Российской федерации, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, Министерства образования Российской Федерации, Федеральным законом от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным законом от 12.01.1996 №7-ФЗ «О некоммерческих организациях», другими федеральными законами и нормативными правовыми актами РФ, законами и правовыми актами Красноярского края, нормативными правовыми актами органов местного самоуправления города Минусинска, а также, Уставом учреждения. Управление учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления, обеспечивающих государственно-общественный характер управления учреждением.
Матвеева Алена Сергеевна — Заведующий МДОБУ «Детский сад №20 «Капитошка»
Шагидулина Татьяна Ивановна — Заместитель заведующего МДОБУ «Детский сад №20 «Капитошка» по административно-хозяйственной части
Трофименко Марина Семеновна — Заместитель заведующего МДОБУ «Детский сад №20 «Капитошка» по воспитательной работе
Управляющая система МДОБУ «Детский сад № 20» состоит из двух структур:
I структура — общественное управление,
II структура — административное управление
В состав органов самоуправления МДОБУ входят:
Общее собрание работников Учреждения, Управляющий Совет, Педагогический Совет, Родительский Совет.
_______________________________________________________________________________
Общее собрание трудового коллектива — коллегиальный орган, созданный с целью регламентации отношений между коллективом и работодателем. Общее собрание трудового коллектива представляет и защищает интересы всех работников Учреждения.
Положение об общем собрании трудового коллектива
________________________________________________________________________________
Педагогический Совет — коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников Учреждения, создаваемый в целях развития и совершенствования образовательно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста педагогических работников Учреждения.
Положение о Педагогическом Совете
________________________________________________________________________________
Совет родителей— орган самоуправления, действующий по инициативе родителей (законных представителей) и педагогических работников в целях учета мнения воспитанников, родителей (законных представителей) несовершеннолетних воспитанников и педагогических работников по вопросам управления Учреждением и при принятии Учреждением локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы.
________________________________________________________________________________
Профессиональный Союз работников — структурное звено организации профсоюза работников народного образования. В своей деятельности первичная профсоюзная организация руководствуется Уставом профсоюза, Законом РФ «О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности», действующим законодательством, нормативными актами. Основными целями профсоюза является представительство и защита социально — трудовых прав и профессиональных интересов членов профсоюза.
Основным документом, регламентирующим социальное партнерство в ДОУ, является Коллективный договор. В нем оговорены вопросы оплаты труда работников, рабочее время и время отдыха, аттестация педагогических работников, профессиональной подготовки и переподготовки кадров, социально-бытовые вопросы и вопросы охраны труда, социальные гарантии.
________________________________________________________________________________
Стратегическое управление осуществляет руководитель детского сада – заведующий, совместно с Общим собранием. На этом уровне решаются принципиальные по важности вопросы в жизни и деятельности детского сада: разработка перспектив развития учреждения, определение основных путей достижения поставленных задач. Обеспечивается гласность и открытость в работе детского сада. Заведующий осуществляет руководство и контроль деятельности всех структур.
На втором уровне управление осуществляют два заместителя заведующего, которые взаимодействуют с соответствующими объектами управления. На этом уровне заведующий осуществляет непосредственную и опосредованную реализацию управленческих решений через распределение обязанностей между административными работниками с учетом их подготовки, опыта, а так же структуры дошкольного учреждения. Особое место на этом уровне отводится методической службе детского сада, которая является связующим звеном между жизнедеятельностью педагогического коллектива и системой образования, основным назначением которой является создание коллектива единомышленников, готовых к самообразованию и саморазвитию.
________________________________________________________________________________
